(주)도서출판하우 > 책소개 > 외국인 유학생을 위한 학술적 글쓰기

외국어로 글을 쓰는 것은 그 자체로 어려운 일이다. 익숙하지 않은 단어와 문법 구조는 글쓰기를 어렵게 하는 요인이다. 다양한 문화와 언어적 배경을 가진 외국인 유학생들이 대학에 안정적으로 적응하고 주체적으로 자신의 역량을 발휘할 수 있으려면 한국어와 글쓰기를 동시에 배워야 한다. 특히 외국인 유학생들이 한국의 대학에서 학업을 수행할 때는 일상 표현과 더불어 학술적인 표현도 알아야 한다.
이 책은 외국인 유학생이 자신을 성찰하고, 학업 과정에서 요구되는 글쓰기의 특성을 이해하여 자신만의 비판적 관점을 담은 학술적 글쓰기를 수행할 수 있도록 구성하였다. 각각의 글쓰기 활동은 글쓰기 과정에 따라 학습자가 자기 주도적으로 자신의 글을 발전시켜 나가도록 설계하였다. 아울러 생성형 AI 시대를 살아가는 학습자가 디지털 도구를 비판적으로 활용하면서도, 자기만의 생각을 표현해 나가는 힘을 기를 수 있도록 하였다.
이 책은 외국인 유학생이 대학 생활에서 필요로 하는 글쓰기를 수행할 수 있도록 구성하였다. 성찰적 글쓰기, 요약을 활용한 글쓰기, 보고서 쓰 기의 특성을 단계적으로 알아보고 작성할 수 있도록 제시하였다. 특히 각각의 글쓰기 활동 은 계획하기, 작성하기, 수정하기 과정에 따라 학습자가 자기주도적으로 자신의 글을 발전 시켜 나가도록 설계하였다.
이 교재는 유학생을 위해 개발하였지만, 기본적인 글쓰기 방법도 충실하게 담으려고 노력하였으며, 또한 유학생들의 학문적 성장을 돕는 든든한 길잡이가 되기를 기대하며 그 여정에 함께하고 있는 교수님들에게 도움이 되기를 바란다.

1. 글쓰기 기초
1. 생성형 AI 시대의 글쓰기의 의의
2. 생성형 AI 시대의 글쓰기 윤리

2. 성찰적 글쓰기
3. 성찰적 글 계획하기
4. 성찰적 글 작성하기
5. 성찰적 글 수정하기

3. 요약을 활용한 글쓰기
6. 요약을 활용한 글쓰기의 절차와 방법
7. 요약을 활용한 글 작성하기

4. 보고서 쓰기
8. 보고서의 유형과 작성 절차 이해하기
9. 보고서의 주제 구체화하기
10. 참고 자료 수집 및 참고문헌 목록 작성하기
11. 보고서의 개요 작성하기
12. 보고서의 서론 작성하기
13. 보고서의 본론 작성하기(1) : 참고 자료 인용하기
14. 보고서의 본론 작성하기(2) : 조사 결과 작성하기
15. 보고서의 결론 작성하기
16. 보고서 수정하기

장미정
고려대학교 문학 박사
고려대학교 학부대학 조교수

오선경
고려대학교 문학 박사
(전) 고려대학교 학부대학 초빙교수
(현) 원광디지털대학교 한국어문화학과 조교수

박정은
경희대학교 문학 박사
고려대학교 학부대학 초빙교수

감수

김지영
고려대학교 글로벌학부 부교수

최은지
고려대학교 국어국문학과 부교수