단일언어 정책이 시행되는 중국에서 조선족 집거지에서 국제대도시로 이동한 조선족 엘리트에 초점을 맞추었다. 다양한 스케일에서의 언어사용과 정체성 재구성, 동화 또는 유지를 조사한 결과, 조선족 엘리트들은 시간, 공간, 사회적 스케일을 넘나들면서 언어를 사용하고 있었고, 서로 다른 스케일에서 정체성 구성 요소가 달리 작용함이 증명되었다. 본고의 연구결과는 정체성 연구에 스케일이라는 추가적인 차원을 더했고, 유사한 상황에 처한 기타 소수민족 집단의 정체성 구축에 유의미한 통찰력을 제공하고, 다양한 스케일에서의 소수민족 엘리트에 대한 연구를 통해 자신을 변화시키기 위한 노력을 밝혀내는데 기여한다.
또한, 본고의 연구결과는 주류언어가 소수민족 엘리트의 스케일 이동성을 억제하는 경향이 있음을 보여준다. 이러한 제약에 대처하기 위해 본 연구에 참여한 대부분의 소수민족 엘리트는 타협 또는 포기를 선택했다. 엘리트집단이 겪고 있는 정체성 혼란에 비해 비엘리트 소수민족 집단(예: 이주노동자)은 사회적 지위의 불이익으로 언어적 도전에 더 취약할 수 있기 때문에 언어장벽과 정체성 간 갈등이 훨씬 더 심각할 것이다. 때문에 소수민족 이주민에 대해서는 이주 초기부터 주류사회 자원에 더 쉽게 접근할 수 있도록 스펙트럼 전반에 걸쳐 주류언어(예: 엘리트 그룹의 학문적 글쓰기 능력)에 대한 지원을 제공하는 것이 필요하다. 이를 통해 정체성의 조화를 달성한 ‘양서류 정체성’을 구축하도록 일조할 수 있을 것이다.
제1부. 언어정책 개론
Ⅰ. 문제의식에서 비롯된 언어정책 연구
Ⅱ. 언어정책의 정의
Ⅲ. 학문으로서의 언어정책
Ⅳ. 언어정책 연구의 이론적 틀
제2부. 거시적 언어정책 연구
Ⅰ. 한국 언어정책 연혁 및 가치관
Ⅱ. 한국대학의 외국어 교육정책
Ⅲ. 미디어 담론으로 본 언어정책
Ⅳ. 이데올로기 담론으로 본 언어정책
제3부. 미시적 언어정책 연구
Ⅰ. 가정 언어정책 연구
Ⅱ. 소수민족 이민가정의 다언어정책
Ⅲ. 소수민족 엘리트의 언어적 이데올로기와 정체성 변화
참고문헌
최혜령(崔惠玲)
1982년생.
2000년에서 2011년까지 중국 복단대학교 학부와 석박사 과정.
문학박사 학위 취득.
현 중국 복단대학교(復旦大學) 한국어학과 부교수.
연구방향은 언어정책, 언어와 정체성, 비판적 담론분석 등.
중국 국가급 연구프로젝트, 교육부 연구프로젝트, 한국학 중앙연구원 학술연구 프로젝트,
복단대 교내 프로젝트 등 다수의 연구 프로젝트를 진행.
SSCI, CSSCI, KCI 등 학술지에 30여편의 논문 게재.
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