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교육행정학 전문서

학교 ・ 학급경영론

지은이 한국교육행정학회 편
페이지 650쪽 판형 신국판
제본 양장 발행일 1995.07.01
ISBN 89-7699-158-7 94370

본서는 학교경영에 대한 사상을 논리정연하게 전개한 것이라기보다는 학교・학급경영을 이해하고 실천하는 데 필요한 이론, 지식, 기술들을 체계적으로 정리하는 데 목적을 두었다. 그러므로 미래에 학교나 학급을 경영하여야 하는 예비교사나 현재 일선학교에서 학교나 학급을 경영하는 교장, 교감, 주임교사 및 담임교사들에게 학교와 학급경영에 관한 이론과 지식 및 기술을 습득하고 현장에 적용하여 학교경영의 혁신에 기초가 되는 지식과 기술을 소개하는 데 초점을 맞추어 기획하였다.